Le Partenariat mondial pour l’éducation (PME) et l’Agence française de développement (AFD) accompagnent le Togo dans la transformation de son système éducatif. Les deux partenaires mobilisent 16 millions d’euros pour financer le Programme d’appui à la transformation de l’éducation de base (PATEB), officiellement lancé jeudi 12 novembre 2026 à Lomé par le ministre de l’Éducation nationale, Mama Omorou.
Prévu pour une durée de quatre ans, le programme bénéficie d’un financement de 13 millions d’euros du PME et d’une contribution de 3 millions d’euros de la France, à travers l’AFD. Sa mise en œuvre est assurée par le ministère de l’Éducation nationale.
Le PATEB vise principalement à améliorer la qualité des apprentissages fondamentaux au cours des premières années de l’enseignement primaire. Il s’inscrit dans le cadre du Pacte de partenariat élaboré par le gouvernement togolais avec ses partenaires au développement.
Trois axes structurent cette initiative. Le premier porte sur l’amélioration de l’environnement scolaire, notamment à travers le développement des infrastructures et des conditions d’accueil des élèves, afin de favoriser un cadre d’apprentissage attractif et inclusif.
Le deuxième concerne le renforcement de l’accompagnement pédagogique des enseignants, à travers la formation initiale et continue ainsi que la promotion de pratiques adaptées aux besoins des apprenants. Le troisième vise à consolider les mécanismes de suivi, d’évaluation et de coordination pour améliorer le pilotage du secteur éducatif.
Les questions de genre et d’inclusion occupent également une place importante dans le programme. Celui-ci prévoit une meilleure prise en compte des besoins spécifiques des apprenants et la promotion de l’égalité des chances. Le sport scolaire fait aussi partie des domaines concernés, avec le développement des infrastructures sportives, la formation des enseignants et encadreurs ainsi que l’intégration d’activités physiques adaptées et inclusives.
Pour Benjamin Neumann, directeur de l’AFD au Togo, l’amélioration des apprentissages fondamentaux dès les premières années de scolarité constitue un enjeu majeur pour l’avenir des enfants et du système éducatif togolais. Il a souligné la volonté de l’institution française de travailler avec les autorités togolaises et le PME pour soutenir la qualité de l’enseignement et renforcer les dispositifs nationaux de mise en œuvre.
Un financement aligné sur les procédures nationales
Au-delà des investissements prévus, le PATEB introduit un mécanisme de financement aligné sur les procédures nationales. Les ressources seront exécutées à travers un Compte d’affectation spéciale ouvert au Trésor public, conformément aux systèmes et mécanismes nationaux.
Pour le ministre Mama Omorou, ce dispositif traduit un choix de gouvernance visant à renforcer la maîtrise nationale des ressources et le pilotage des priorités éducatives. Il a notamment insisté sur la nécessité de faire de l’éducation un investissement stratégique pour le développement du pays.
« L’éducation n’est pas une dépense sociale. C’est l’investissement souverain par excellence. C’est le lieu où se forge le citoyen, où se construit la cohésion nationale, où se prépare la capacité d’un peuple à décider de son propre destin », a-t-il affirmé.
Avec le PATEB, le gouvernement togolais et ses partenaires entendent ainsi agir sur les conditions d’enseignement, les compétences pédagogiques et les mécanismes de gestion pour améliorer durablement les acquis scolaires dès le début du parcours primaire.
Atha ASSAN
